<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610</id><updated>2012-02-16T00:04:17.473-08:00</updated><category term='Experimental'/><title type='text'>Ondas. Proyecto campus virtual.</title><subtitle type='html'>En Construcción permanente. 
Este sitio es experimental. Se agradecerán sugerencias y correcciones.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>8</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-1176742183470641965</id><published>2010-01-09T06:17:00.000-08:00</published><updated>2010-01-25T12:14:09.072-08:00</updated><title type='text'>Sismos</title><content type='html'>&lt;a href="http://aslwww.cr.usgs.gov/Seismic_Data/heli2.shtml"&gt;los &lt;span id="SPELLING_ERROR_0"&gt;últimos&lt;/span&gt; movimientos&lt;/a&gt;     (http://aslwww.cr.usgs.gov/Seismic_Data/heli2.shtml)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si este &lt;span id="SPELLING_ERROR_1"&gt;día&lt;/span&gt; hubo un terremoto.......&lt;br /&gt;a partir de los datos que aparecen en los distintos &lt;span id="SPELLING_ERROR_0"&gt;sismógrafos&lt;/span&gt; estimar la velocidad de &lt;span id="SPELLING_ERROR_2"&gt;preparación&lt;/span&gt; de las ondas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayuda utilizar google earth para medir distancias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ver&lt;br /&gt;&lt;a href="http://aslwww.cr.usgs.gov/Seismic_Data/"&gt;http://aslwww.cr.usgs.gov/Seismic_Data/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-1176742183470641965?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/1176742183470641965/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=1176742183470641965' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/1176742183470641965'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/1176742183470641965'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2010/01/sismos.html' title='Sismos'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-8001632072428522953</id><published>2008-05-30T11:30:00.000-07:00</published><updated>2008-05-30T11:41:27.255-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;iframe allowtransparency="true" background-color="transparent" marginwidth="0" marginheight="0" src="http://www.evoca.com/myrecordings/recBlogForIFrame.jsp?rid=143336" frameborder="0" width="100" height="100" scrolling="no"&gt;&lt;br /&gt;            &lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-8001632072428522953?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/8001632072428522953/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=8001632072428522953' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/8001632072428522953'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/8001632072428522953'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2008/05/blog-post.html' title=''/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-2803271587381603020</id><published>2008-02-27T05:07:00.000-08:00</published><updated>2008-05-30T09:35:08.217-07:00</updated><title type='text'>Fundamentales y armonicas.</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Seguramente &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"  &gt;tendrás&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"  &gt;algún&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; instrumento musical.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Utilizando el &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"  &gt;GoldWave&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; tomar una muestra del sonido emitidos por ese &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"  &gt;instrumento&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; al "tocar" una nota "pura".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;¿Qué frecuencias parecen sobresalir en el espectro de esta señal?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;¿Qué &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"  &gt;relación&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"  &gt;existiré&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; entre ellas?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;La nota "LA" de una flauta ¿presenta el miso &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_de_frecuencias"&gt;espectro&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; que el "LA" de una guitarra?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-2803271587381603020?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/2803271587381603020/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=2803271587381603020' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/2803271587381603020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/2803271587381603020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2008/02/fundamentales-y-armonicas.html' title='Fundamentales y armonicas.'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-4597925333079748981</id><published>2008-02-27T03:52:00.000-08:00</published><updated>2008-02-28T05:32:34.458-08:00</updated><title type='text'>Ondas actividades iniciales.</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;br /&gt;A lo largo del curso estudiaremos el comportamiento de lo que se conoce como "ondas" en sus diferentes tipos. Para ello utilizaremos distintas herramientas. Una de estas herramientas es  un programa de libre distribución "&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;goldwave&lt;/span&gt;" el cual podes bajar e instalar libremente en tu computadora.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;font-size:180%;"  &gt;Primera actividad.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;Esta actividad tiene como objetivos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;Familiarizarse con el manejo del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;soft&lt;/span&gt;,&lt;br /&gt;Reconocer los parámetros, frecuencia e intensidad, de una señal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;- Descargar el sonido &lt;a href="http://www.evoca.com/everyone_recording.jsp?rid=143336"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.evoca.com/everyone_recording.jsp?rid=143336"&gt;Tono1&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;- Abrir el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Golwave&lt;/span&gt; y cargar el sonido1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;- En el gráfico abrir la ventana  de control y configurar las ventanas de gráfico para que muestren las opciones "&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;spectrogram&lt;/span&gt;" y "&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;spectrum&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;ajustar las escalas en  los valores adecuados y tildar "show axis" (clik boton derecho sobre la ventana)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R8W8GRA2keI/AAAAAAAACO4/eahPz4FxEAc/s1600-h/gwescalas.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 361px; height: 209px;" src="http://bp2.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R8W8GRA2keI/AAAAAAAACO4/eahPz4FxEAc/s400/gwescalas.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5171746562937098722" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=idem"&gt;idem &lt;/a&gt;el grafico "sprectrogram"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-2.jpg" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;A modo de primera pregunta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;¿Que representan estos gráficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Observar la representación de la señal en esos gráficos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;¿Cual es la frecuencia fundamental del sonido1?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;Repetir los pasos anteriores con el sonido2 y sonido3&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;¿Cuál es la frecuencia fundamental de estos sonidos?&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;¿cuál de ellos te resulto mas "agudo". Como se relaciona esto con la frecuencia?&lt;br /&gt;¿Cuál de los sonidos se escucha mas "fuerte"? ¿Cómo se ve reflejado esto en las representación del espectro?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-4597925333079748981?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/4597925333079748981/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=4597925333079748981' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/4597925333079748981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/4597925333079748981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2008/02/ondas-actividades-iniciales.html' title='Ondas actividades iniciales.'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R8W8GRA2keI/AAAAAAAACO4/eahPz4FxEAc/s72-c/gwescalas.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-4138388586694639349</id><published>2007-09-29T09:30:00.000-07:00</published><updated>2009-04-01T10:33:31.415-07:00</updated><title type='text'>¿Cuál es la velocidad de un formula 1?</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Abrí este &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;link&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;: &lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.f1-fansite.com/sound/sixf1cars.mp3"&gt;Rugen los motores&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 111px; cursor: pointer; height: 140px;" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/Cdoppler.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;E&lt;span style="font-size:100%;"&gt;n alguna recta larga de algún Gran &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"  &gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Prix&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; se grabo la pasada de estas maquina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;s&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;Es absolutamente notable el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Doppler"&gt;"efecto &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;dopp&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Doppler"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;ler&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;"&lt;/a&gt; y es innegable que la velocidad aquí&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt; es bastante elevada…&lt;/span&gt; &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="color: rgb(102, 51, 255);font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Pregunto&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;¿Con què velocidad pasan los autos frente a micrófono?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;¿De què color es el que va primero ? &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4" style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;resp.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt; :rojo :) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ayuda:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; Analizar la señal con algún &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;soft&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; (por e&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;jemplo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;goldwave&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;) y determinar las frecuencias cuando el auto de acerca y cuando se aleja.&lt;br /&gt;Recordar que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;según&lt;/span&gt; este señor  se&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; da una &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;relación&lt;/span&gt; entre la frecuencia de un sonido emitido por un objeto en movimiento y la frecuencia que percibe un observador en reposo de forma tal que:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="google.com"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 141px; cursor: pointer; height: 43px; text-align: center;" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/math/9/a/7/9a73e5d42196112abfd3806d9ce421b3.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms"&gt;Siendo f la frecuencia de la señal emitida y f' la de la señal que precibe el observador en reposo.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;"&gt;El signo + o - depende si la fuente de acerca o se aleja del observador en ese orden.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-4138388586694639349?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/4138388586694639349/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=4138388586694639349' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/4138388586694639349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/4138388586694639349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2007/09/cual-es-la-velocidad-de-un-formula-1.html' title='¿Cuál es la velocidad de un formula 1?'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-3686122946793060916</id><published>2007-09-26T04:25:00.000-07:00</published><updated>2007-12-13T03:02:13.334-08:00</updated><title type='text'>Movimientos de vaivén</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"&gt;A tu alrededor puedes observar un sin número de objetos que se mueven. Muchos de ellos lo hacen de forma tal que van y bien repitiendo siempre el mismo derrotero. A estos movimientos los llamaremos periódicos y de ellos estudiaremos algunos casos emblemáticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El péndulo es un artefacto muy simple: una masa unida a un cordón y el otro extremo de este unido a punto fijo.&lt;br /&gt;Este dispositivo simple se ha ganado un lugar en la historia de la humanidad gracias a una simple propiedad: el movimiento de vaivén se repite siempre en igual lapso de tiempo, lo que lo hace un dispositivo ideal para justamente medir el tiempo. Este lapso característico se lo llama período y, como veremos mas adelante resulta una variable fundamental en la descripción en la descripción de estos movimientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el video se ve el movimiento del, quizás mas famosos péndulo de la historia, el experimento conocido como “&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PÃ©ndulo_de_Foucault"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"&gt;Péndulo de Foucault&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;” que constituyo la primera evidencia local de la rotación de la tierra.&lt;br /&gt;Te proponemos que a partir del video medir el periodo de oscilación del dispositivo que aparece ene el mismo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zpdzEr1Risk" width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;Pregunto&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-3686122946793060916?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/3686122946793060916/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=3686122946793060916' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/3686122946793060916'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/3686122946793060916'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2007/09/movimientos-de-vaivn.html' title='Movimientos de vaivén'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-4306585458180104863</id><published>2007-09-20T07:03:00.000-07:00</published><updated>2008-02-28T05:38:04.845-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Experimental'/><title type='text'>Buscando el espectro.</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;La propuesta es analizar algún sonido proveniente de una fuente conocida Para ello deberás:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Utilizando la opción de control que representa espectros, encontrar representar el espectro en el tiempo de algún sonido conocido. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Analizar el comportamiento de dicha señal en el tiempo y en el espacio de las frecuencias. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Enumerar las características mas importantes. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Deberás entregar un informe donde figuren:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;la descripción de la fuente de sonido. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Método utilizado para efectuar el registro.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Características de la señal analizada. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Frecuencias que aparecen, y su amplitud relativa y su persistencia en el tiempo.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Se pueden utilizar un gran número de fuentes, por ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Instrumentos musicales, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"  &gt;ringtones&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; de teléfono celular, etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Como ejemplo se muestra el espectro obtenido de un "&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"  &gt;ring&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;" de teléfono celular repetido varias veces. Se puede observar que esta constituido por una secuencia de cuatro tonos cuyas frecuencias y duración pueden ser obtenidos del gráfico. El ultimo tono se despide comienza con una frecuencia igual a la del tono inicial y luego se produce un rápido corrimiento de esta hacia la parte alta del espectro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/Rj0EJXjMVUI/AAAAAAAAABs/qqNHyEc-NrQ/s1600-h/ruiditos.JPG"&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5061206115221263682" style="" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/Rj0EJXjMVUI/AAAAAAAAABs/qqNHyEc-NrQ/s400/ruiditos.JPG" border="0" height="267" width="233" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-4306585458180104863?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/4306585458180104863/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=4306585458180104863' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/4306585458180104863'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/4306585458180104863'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2007/09/trabajo-prctico-buscando-el-espectro.html' title='Buscando el espectro.'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/Rj0EJXjMVUI/AAAAAAAAABs/qqNHyEc-NrQ/s72-c/ruiditos.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7122152176873837610.post-413542147319958607</id><published>2007-09-17T11:09:00.002-07:00</published><updated>2007-09-29T21:01:49.115-07:00</updated><title type='text'>Sistemas oscilatorios</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;En las siguientes &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;ví&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;nculos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; encontraras dos simulaciones correspondientes a los sistemas conocidos: el ya descripto péndulo y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;un&lt;/span&gt; sistema "masa resorte"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Observa e &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;interactúa&lt;/span&gt; con la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;simulación&lt;/span&gt; correspondiente al &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;a href="http://www.walter-fendt.de/ph11s/pendulum_s.htm"&gt;Péndulo&lt;/a&gt; y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;contesta&lt;/span&gt; las siguientes preguntas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;"&gt;¿Cuales de las siguientes variables es necesario modificar para producirán un cambio en el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;período&lt;/span&gt;: La masa, la amplitud, la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;aceleración&lt;/span&gt; de la gravedad?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;"&gt;¿Cuales de los &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;parámetros&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;antes&lt;/span&gt; mencionados son posibles de modificar sin salir del planeta?&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;¿Qué periodo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;oscilación&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;tendrá&lt;/span&gt; un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;péndulo&lt;/span&gt; construido con una masa de 5 &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;kg&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;cordón&lt;/span&gt; de 3m y puesto a oscilar en este planeta?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Si el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;péndulo&lt;/span&gt; de la pregunta anterior se lo lleva a la &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luna"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;luna&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; ¿cual sera su periodo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;oscilación&lt;/span&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;"  &gt;cuestiones del &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;álgebra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);font-family:Trebuchet MS;" &gt;&lt;strong&gt;Se demuestra &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;matematicamente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; que el periodo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;oscilación&lt;/span&gt; de un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;péndulo&lt;/span&gt; es:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://upload.wikimedia.org/math/1/e/2/1e28124d364c87f3d76a19c7b026ae6c.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 125px; height: 67px;" src="http://upload.wikimedia.org/math/1/e/2/1e28124d364c87f3d76a19c7b026ae6c.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;"  &gt;Con esta &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;relación&lt;/span&gt;: &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;cual&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;deberá&lt;/span&gt; ser la longitud de un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;péndulo&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;físico&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;para&lt;/span&gt; que su periodo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;oscilación&lt;/span&gt; sea de 1 segundo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;"  &gt;Otro sistema muy representativo es el denominado masa resorte.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7122152176873837610-413542147319958607?l=ondas-ort.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ondas-ort.blogspot.com/feeds/413542147319958607/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7122152176873837610&amp;postID=413542147319958607' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/413542147319958607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7122152176873837610/posts/default/413542147319958607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ondas-ort.blogspot.com/2007/09/pendulo-httpwww.html' title='Sistemas oscilatorios'/><author><name>Edgardo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_vIcMnhnYH5g/R4EKzS4ZAqI/AAAAAAAABtg/sR2oyXv9wFU/S220/DSC00454.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
